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国民经济学专业硕士生培养方案
2015年05月20日 09:59   

最正规外围足球网站硕士研究生培养方案

一、适用专业

国民经济学

二、培养目标

国民经济学着重研究国民经济整体运行及其管理及调控,因此要求系统掌握宏观经济理论、宏观经济管理理论与实务、宏观经济调控的模式与方法,政府管理职能与公共经济学等理论与专业知识,能运用现代经济学分析范式与计算机等现代研究工具。培养既能从事理论研究,又能胜任政府管理部门的工作,还可从事公司战略管理的高素质的复合型研究与管理人才。

三、研究方向

国民经济运行与调控

四、学习年限

学校实行弹性学制,学术学位硕士研究生的基本学制为3年,最长学习年限不超过5年。提前修满学分、完成学位论文并达到学校和本学科规定条件的学术学位硕士研究生,可申请提前答辩和毕业。

五、培养环节与学分要求

我校学术学位硕士研究生培养实行学分制,总学分要求不低于47学分,学分结构见下表:

课程学习,

≥37学分

必修课,

22学分

公共必修课

4学分

学科基础课

9学分

专业必修课

9学分

选修课,

≥15学分

专业选修课

≥8学分

公共选修课

必须修读一门思想政治课程,若达到总的课程学分要求,可不修读其他公共选修课。

科研训练,

2学分

学术交流与学术论文

2学分

实践环节

2学分

2学分

学位论文

6学分

文献综述与开题报告

2学分

完成学位论文并通过答辩

4学分

六、课程设置

国民经济学专业硕士研究生课程设置(经济类

课程

性质

中文课程名称

英文课程名称

学 期

授课学院(中心)

备注

中国特色社会主义理论与实践研究

Study on the Theory and Practices of Socialism with Chinese Characteristics

2

2

马克思主义学院

2学分,2选1

高级英语(1)

Advanced English(1)

2

2

经贸外语学院

2选1,课程构成见英语教学改革意见

高级英语(2)

Advanced English(2)

2

2

学科

基础

中级微观经济学

Intermediate Microeconomics

3

3

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3门必修,9学分

中级宏观经济学

Intermediate Macroeconomics

3

3

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中级计量经济学

Intermediate Econometrics

3

3

统计学院

宏观经济学发展与现状

The Development Situation of Macroeconomics

3

3

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3门必修,9学分

市场经济运行与宏观调控

The Operation of Market Economy and Macro-Control

3

3

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宏观经济管理研究

Macroeconomic Management Study

3

3

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国民经济周期运行分析

Analysis on National Economic Cycle

2

3

至少选修4门

课程,8学分。

国际宏观经济理论与实践

International Macroeconomic Theory and Practice

2

资源与环境经济学

Resource and Environmental Economics

2

经济学研究方法与论文写作

Methodology of Economics and Paper’s Writing

2

3

证券投资理论与实务

The Theory and Practice of Equity Investment

2

3

制度与行为经济学

Institutional and Behavior Economics

2

3

自然辩证法概论

1

2

马克思主义学院

2选1,必选一门

马克思主义与社会科学方法论

1

2

马克思主义学院

研究生院组织开设的公共选修课或其他硕士点开设的课程

说明:

1. 经济类硕士研究生在第1学期修读公共英语课,非经济类硕士研究生在第2学期修读公共英语课程。

2. 注明“必选”课程的为本专业学生必选;选修课程中的“前”、“后”是指前半期或后半期开课。

3. 必修课程作为选修课程选修的,每门计2学分。

七、培养方式

研究生在校期间,将按照专业课程学习与论文撰写相结合的培养方式,课程学习奠定学科的理论基础,论文写作培养学科研究的能力。同时,理论与实际相结合,理论学习是实际应用的引导和升华,实际应用是理论的出发点和归属。而且,应该重视掌握分析问题的方法,注重方法运用以实际案例为基础。具体培养方式采用导师指导、课程教学、科研训练、社会实践四种基本的培养方式。

(1)导师指导:导师指导是指导教师负责,指导小组集体培养相结合的培养方式。指导教师的工作责任表现在两个方面:第一,导师根据培养方案的要求和每个研究生的实际情况,提供学生建立专业研究方向和学习规划的备选方案;及时解答学生在专业学习和研究中的问题;培养学生自主学习、自主研究的能力。第二,导师结合专业指导开展学生的职业道德和敬业精神的教育。

(2)课程教学:课程教学是研究生学习理论的基本方式,也是培养学生实践能力的途径。课程教学的理念是两个结合:把知识的传授和研究方法的掌握结合起来;把理论的学习和能力的培养结合起来。为实现上述两个结合,根据课程内容的需要,积极探索课堂教学方式的改革。组织专题讨论和专题辩论;邀请实际部门专家给学生讲课,与学生直接交流。

八、考核方式

1.课程考核

(1)公共课考试于课程结束前进行。考试方式可以是闭卷笔试、开卷笔试、也可以由研究生撰写具有一定理论水平的课程论文。具体形式由负责教学的院系和任课教师决定。

(2)基础外语考试由研究生公共外语教学部组织,按《最正规外围足球网站2005级研究生英语学位课程教学安排》等有关规定执行。

(3)基础理论课和专业课在第二学期结束前考试完毕,以笔试为主,专业课采用考试与考查相结合的方式,重在考核研究生对专业知识的把握能力和应用基础理论分析现实问题的能力。课程考试成绩应当由多次多种检测手段来完成,包括研读文献资料、课堂讨论、期末考试或论文等等。

(4)非经济类跨专业学生需补修本科《政治经济学》、《西方经济学》、《经济思想史》(或《经济史概论》)3门专业基础课,只计成绩不计学分。

(5)硕士研究生应完成全部课程并通过中期考核,方可申请作学术论文。

2.科研考核

鼓励硕士研究生在导师的指导下,尽早开展科学研究活动。硕士研究生应积极参加各种学术交流活动和较广泛地阅读中文和外文资料,拓宽自己的视野,关心和了解学科发展前沿,能够撰写并公开发表学术论文与研究报告。

3.中期考核

硕士研究生应在完成课程学习后进行中期考核。中期考核要求见《最正规外围足球网站研究生中期考核实施办法》。

九、科研训练

科研训练是研究生从事科研活动,提高科研能力、学术水平和文笔能力的培养方式。研究生从事科研活动的主要方式包括:参加指导教师的科研项目;参加社会调研活动;申报研究生科研项目;参与研究生论坛等学术创新活动;撰写学术论文等。指导教师鼓励研究生参加科研活动,引导研究生理论联系实际,传授科研工作方法,并对研究生的科研活动提出质量要求。

十、实践环节

社会实践:研究生社会实践包括,整个培养期间参加社会调研、专家讲座、青年志愿者活动等。中心聘请兼职教授和实际部门的专家开展讲座,为研究生社会实践创造条件。指导教师鼓励并帮助研究生开展社会实践活动,引导研究生建立社会实践规划,实现社会实践目标。

十一、学位论文及论文答辩

1.学位论文的时间安排、论文工作量要求:学位论文工作应于中期考核通过后开始。论文开题至申请论文答辩的工作时间应不少于8个月。学生完成文献综述与学位论文开题并通过答辩可获得2学分,完成学位论文并通过答辩可获得4学分。

2.各培养单位应阐明学位论文工作的地位、作用和提高学位论文质量的措施,并明确学位论文选题、开题论证报告等方面的要求。学位论文形式与格式的要求见《最正规外围足球网站关于研究生学位论文形式与格式的基本要求》。

十二、本专业硕士研究生文献阅读经典著作书目、专业学术期刊目录、经典论文目录

序号

著作或期刊的名称

作者或出版社

必读或选读

1

《经济研究》(期刊)

必读

2

《经济学(季刊)》(期刊)

必读

3

《管理世界》(期刊)

必读

4

《经济学动态》(期刊)

必读

5

《国民经济学》(专著)

钱伯海 中国经济出版社

必读

6

《现代统计分析方法与应用》

何晓群 中国人民大学出版社

必读

7

《宏观经济统计分析》

赵彦云 中国人民大学出版社

必读

8

《中国的奇迹:发展战略与经济改革》

林毅夫等 上海三联书店

选读

9

《国际经济学》

克鲁格曼 中国人民大学出版社

必读

10

《宏观经济学》

多恩布什等 中国财政经济出版社

必读

11

《计量经济学导论:现代观点》

伍德里奇 中国人民大学出版社

必读

12

《经济增长因素分析》

索洛 商务印书馆

选读

13

《各国的经济增长》

库滋尼茨 商务印书馆

选读

14

《中国当代经济政策及其理论》

谢百三 北京大学出版社

选读

15

《国民经济核算体系SNA:1993年版》

联合国编 中国统计出版社

必读

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